В израильском академическом колледже Цфат палестинская студентка столкнулась с угрозой пожизненного отчисления и аннулирования всех академических кредитов после публикации видео с молитвой религиозного проповедника за народ Газы.

Другая палестинская студентка в Технионе-Израильском технологическом институте в Хайфе была отстранена за публикацию коранического стиха.

Эти отдельные случаи отражают масштабную институциональную кампанию, задокументированную в докладе, опубликованном на этой неделе организацией Adalah (Юридический центр по защите прав арабского меньшинства в Израиле), после начала геноцидной войны Израиля против Газы в октябре 2023 года.

Adalah получила более 130 обращений от палестинских студентов, столкнувшихся с дисциплинарными разбирательствами примерно в 40 учебных заведениях. Более трех четвертей подвергшихся преследованию студентов были женщинами.

В докладе делается вывод, что израильские академические круги создали двухуровневую дисциплинарную систему, равнозначную апартеиду в сфере высшего образования. Палестинцы проходят через «административный трек», характеризующийся приостановкой стандартных процессуальных гарантий и презумпции невиновности.

В то же время еврейские израильтяне имеют защиту «конституционного трека», основанную на верховенстве закона.

Доклад выявил множество системных процессуальных нарушений при мониторинге палестинских студентов, в частности reliance на автоматизированное программное обеспечение, такое как Google Translate, для интерпретации арабских текстов, молитв и культурных выражений.

Ади Мансур, адвокат, аффилированный с Adalah, научный сотрудник Европейского университетского института и соавтор доклада, заявил, что это не следует рассматривать как продуманную тактику. «Мы рассматриваем это как институциональную некомпетентность, усугубленную нежеланием понимать сложность языка и дискурса, а также взаимодействовать с чем-либо, что отклоняется от точки зрения сионистского израильско-еврейского большинства», — сказал он Al Jazeera.

Однако разбирательства против студентов были структурированы таким образом, чтобы не дать палестинцам возможности поделиться своей точкой зрения или защитой. «Даже когда привлекались защитные лингвисты, их мнения систематически отклонялись или игнорировались», — сказал Мансур. «Личность студентов ставилась под суд настолько явно, что один комитет даже отметил, что идентификация студента с детьми Газы может быть «истолкована как оскорбительная», и допрашивал студента, почему он не идентифицирует себя с израильскими детьми».

Исторически статья 17 израильского Закона о правах студентов ограничивала дисциплинарные полномочия в отношении студентов поведением, связанным с учебой. Но после начала войны в Газе учебные заведения расширили свою юрисдикцию на жизнь студентов. Они использовали положения «общего характера», такие как «неподобающее поведение» и «нанесение вреда общественному спокойствию», а также заменяли правовые пороги тестами, оценивающими «общественную чувствительность».

«Эти «общественные чувствительности» и этот «разумный человек» фактически интерпретировались комитетами и трибуналами как еврейская израильская общественность и настроения большинства», — сказал Мансур Al Jazeera. «Превращая эмоции в юридическую власть, используемую для определения законности речи и ее значения, институты создали неопределенность относительно того, какая речь запрещена».

По словам Мансура, такой подход привел к состоянию условной инклюзии для палестинских студентов в израильских университетах. «Палестинцы остаются студентами только до тех пор, пока их самовыражение остается в границах, установленных комфортом большинства и соответствием более широкому еврейско-израильскому дискурсу», — сказал он.

Между тем, в докладе Adalah задокументировано, что израильские академические институты игнорировали широко распространенные призывы еврейско-израильских студентов к уничтожению и геноциду палестинского народа в Газе.

Комментируя в среду Times Higher Education, Технион заявил, что доклад является «частью более широкой попытки дискредитировать израильские академические круги и институты», и назвал обвинения «необоснованными».

Чтобы оправдать эти суровые меры, такие институты, как Еврейский университет Иерусалима, ссылались на решение Ярдор 1965 года, доктрину «воинствующей демократии», первоначально использовавшуюся в периоды военного правления для приостановления действия законов против предполагаемых внутренних врагов.

Мансур объяснил, что эти юридические маневры являются частью более широкой, глубоко укоренившейся системы, направленной против палестинцев в израильских академических кругах. «Мы рассматриваем это не как испытательный полигон для будущего расширения, а как одно из проявлений существующей системы, которая долгое время относилась к палестинским гражданам как к «другим», пятой колонне, внутреннему врагу, особенно когда они выражают свою палестинскую идентичность, национальный нарратив или участвуют в дискурсе, считающемся нелегитимным с точки зрения сионистско-еврейско-израильского большинства», — сказал Мансур.

«Академия — это одна видимая, хорошо доказанная часть системы, которая уже охватывает несколько секторов параллельно», — сказал он. «Системы, которая постоянно определяет аспекты языка, религии, культуры и политические символы, такие как палестинский флаг, как маркеры врага».

Мансур призвал международные правозащитные органы привлечь израильские университеты к ответственности за нарушения международного права. «Мы считаем, что академическая свобода, соблюдение международного права и свобода выражения мнений должны быть абсолютным предварительным условием для любого академического партнерства или сотрудничества», — сказал Мансур Al Jazeera. «Наш доклад четко указывает на структурные, институционализированные репрессии, применяемые в масштабе примерно 40 институтов. Это не изолированные инциденты — это политика, которую мы призываем эти институты немедленно прекратить».

Эти «институционализированные репрессии» фундаментально изменили общее академическое пространство в Израиле, сказал Мансур. «Из нашей непосредственной работы примерно со 100 студентами мы можем сказать, что воздействие было значительным, и оно создало охлаждающий эффект», — заключил он. «Ставки не ограничивались дисциплинарными разбирательствами: студентов арестовывали, а в некоторых случаях содержали под стражей в суровых условиях. Университеты даже доносили на своих собственных студентов в полицию».

Этот доклад является важным документом, разоблачающим дискриминационную практику в отношении палестинцев в израильской системе высшего образования, и привлекает внимание международного сообщества.

Source: www.aljazeera.com