Всемирный банк одобрил финансовую помощь правительству Узбекистана для улучшения результатов обучения в начальных школах шести регионов и создания условий для освоения учащимися базовых навыков, сообщает пресс-служба банка.
Пакет финансовой поддержки включает 100 миллионов долларов в виде льготного финансирования от Международной ассоциации развития (МАР), входящей в Группу Всемирного банка. Эти средства будут направлены на реализацию программы «Трансформация школьного образования для стимулирования экономического роста» (BILIM) в Узбекистане.
Кроме того, программа получит грант в размере 5 миллионов долларов от Международного фонда финансирования образования (IFFEd). Это первое сотрудничество между IFFEd и Всемирным банком.
В сообщении Всемирного банка отмечается, что из-за быстрого роста населения и внутренней миграции инфраструктура государственных школ в Узбекистане испытывает значительную нагрузку. Ожидается, что к 2026 году число школьников превысит 7,6 миллиона. Для удовлетворения растущих потребностей в образовательной инфраструктуре правительству необходимо ежегодно строить около 300 новых школ по всей стране.
По оценкам банка, сегодня охват начальным образованием в Узбекистане превышает 99%. Однако результаты обучения учащихся, особенно по таким предметам, как чтение и математика, остаются низкими по сравнению с международными стандартами. Кроме того, методика преподавания и система профессионального развития педагогических кадров также требуют значительного совершенствования.
Общая стоимость программы BILIM составляет 378 миллионов долларов, которые финансируются правительством Узбекистана (273 миллиона долларов), Международной ассоциацией развития Всемирного банка (100 миллионов долларов льготного финансирования) и Международным фондом финансирования образования (грант в 5 миллионов долларов). Программа реализуется Министерством дошкольного и школьного образования и Министерством экономики и финансов в шести регионах Узбекистана.
Программа охватывает школы и учреждения подготовки и переподготовки учителей в Хорезмской, Кашкадарьинской, Сурхандарьинской, Бухарской и Навоийской областях, а также в Республике Каракалпакстан. На эти регионы приходится около 45% всех школ страны. Именно здесь наблюдаются наиболее серьезные проблемы с обучением детей и острая нехватка школьной инфраструктуры.
Ожидается, что до 2030 года программа BILIM обеспечит прогресс по трем основным направлениям: повышение профессионального мастерства учителей, совершенствование учебных материалов и улучшение школьной инфраструктуры. Эти меры, как ожидается, принесут пользу около 2 миллионам детей, обучающихся в 1-4 классах начальной школы, половина из которых — девочки.
Региональный директор Всемирного банка по Центральной Азии Наджи Бенхассин подчеркнул: «Укрепление базовых навыков учащихся в начальной школе, включая чтение, математику и социально-эмоциональные навыки, имеет решающее значение для дальнейшего укрепления человеческого капитала и социально-экономического развития Узбекистана. Программа BILIM поможет правительству инвестировать в развитие базовых навыков школьников.»
Source: www.gazeta.uz