Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев 20 октября ознакомился с презентацией, посвященной дальнейшему развитию цифровой образовательной экосистемы в республике. Как сообщает пресс-служба главы государства, первоначальная цель по созданию 300 тысяч рабочих мест в сфере информационных технологий к 2030 году была достигнута уже в текущем году. В связи с этим узбекские власти намерены за счет развития новых направлений цифровой экономики обеспечить создание еще 500 тысяч рабочих мест в перспективе до конца десятилетия.
Для достижения столь масштабных показателей планируется сформировать единую цифровую образовательную экосистему, охватывающую все этапы — от обучения молодежи и подтверждения ее профессиональных навыков до последующего трудоустройства. В ходе презентации были рассмотрены подходы, нацеленные на обучение 5,5 миллиона молодых граждан в традиционном и дистанционном форматах до 2030 года. Особое внимание уделяется расширению таких проектов, как «Наследники Аль-Хорезми» и «Пять миллионов лидеров искусственного интеллекта».
Президент поставил задачу ежегодно обучать по одному миллиону юношей и девушек востребованным направлениям, включая робототехнику, геймдев, стартапы и другие перспективные сферы. Для реализации этих целей подчеркивалась необходимость формирования корпуса национальных тренеров, запуска онлайн-платформ, краткосрочных курсов и интеграции научных разработок в практическую деятельность. Кроме того, обсуждались вопросы адаптации высшего образования к стремительным изменениям на рынке труда и внедрения международных стандартов обучения.
Отдельное внимание в ходе мероприятия было уделено привлечению глобальных технологических корпораций к развитию цифрового образования в стране. Сообщается, что в прошлом году в эту сферу удалось привлечь гранты на сумму 22 миллиона долларов, а по итогам текущего года этот показатель поручено довести до 60 миллионов долларов с перспективой роста до 100 миллионов долларов ежегодно к 2030 году. Привлеченные средства будут направлены на техническое оснащение учебных центров, особенно в регионах, и повышение квалификации преподавателей.
Source: www.gazeta.uz