G‘azodagi vayron shaharda: Bolalarning chodirlarda ta’lim olishi

Kun.uz gazetasi uchun G‘azodan hisobot berayotgan jurnalist Motaz Tabasi, Xon Yunus shahrida faollar tomonidan tashkil etilgan tashabbus haqida gapirdi. Ikki yil davomida maktabga bora olmagan bolalarni asosiy maktab fanlarini o‘qitish uchun chodirlarda ta’lim jarayoni tashkil etilgan. Shaharda ta’lim endi maktab binolari yoki sinflarda emas, balki qochqinlar chodirlarida vaqtinchalik sinflarda olib borilmoqda.

Bu sharoitda o‘qituvchilar bolalarning ta’lim olish huquqini saqlab qolishga harakat qilmoqda. Xalqaro huquq har bir insonning kafolatlangan huquqi sifatida ta’limni e’lon qilsa-da, bugungi kunda G‘azodagi ko‘plab bolalar uchun bu vayronagarchiliklar orasida quvilayotgan orzuqa aylandi. O‘qituvchi Shifo Umar: "Bu maktabda partalar yo‘q, ruchka va daftar kabi o‘quv jihozlari yetishmaydi. Hatto hayot uchun eng zarur sharoitlar ham yo‘q. Men ham qochqinman, o‘qitayotgan joyim yonida yashayman, mening barcha o‘quvchilarim ham ko‘chirilgan. Biz ularga asosiy ko‘nikmalarni o‘rgatamiz. Katta e‘tibor psixologik jihatlar va ijtimoiy tarbiyaga qaratilgan."

G‘azoda ikki yil ketma-ket maktabdan uzilgan o‘quvchilarga hech bo‘lmaganda eng zarur ta’limni berishga qaratilgan ta’lim tashabbuslari amalga oshirilmoqda. O‘qituvchi va ta’lim harakati asoschisi Moayen Al-Eyd: "Bir vaqtlar G‘azo ta’limining ramzi bo‘lgan maktablar bugungi kunda vayronagarchilikka aylangan. Ta’lim jarayonini tiklash — bu vaqt va doimiy moliyalashtirishni talab qiladigan ulkan muammo. Genotsidga aylangan urush boshlanganidan beri ikki yildan ko‘proq vaqt o‘tdi, bu vaqt ichida biz 16 mingdan ortiq boshlang‘ich va o‘rta maktab o‘quvchilarini yo‘qotdik. Shuningdek, biz mingdan ortiq o‘qituvchini yo‘qotdik. Maktablarning 85 foizdan ortig‘i vayron qilingan — aksariyati butunlay, ba’zilari esa jiddiy shikastlangan."

Moddiy vayronagarchiliklar bilan bir qatorda, bu vaziyat o‘quvchilar va o‘qituvchilar psixikasiga ham chuqur ta’sir ko‘rsatmoqda. Maktablari Isroil hujumlari natijasida vayron qilinganidan keyin, bu bolalar endi G‘azo sektorining janubidagi ta’lim chodirlarida erga o‘tirib ta’lim olmoqda. Shu bilan birga, ular bilimga mahkam yopishmoqda — bu falastinliklarning fikrlay olish qobiliyatining egilmasligini ko‘rsatadi. Bu erda o‘qish va yozish nafaqat ta’lim, balki bardoshlik va sabr-toqatning namoyonidir.

Source: kun.uz